中科院腦智卓越中心開展“學習四史、重溫所史，學思踐悟促科創(chuàng)”黨支部主題黨日學習分享活動
黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的基本單元，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎；擔負著直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。在“四史”學習過程中，黨支部能否充分調(diào)動黨員群眾的學習熱情并取得實效，黨支部書記和委員層面的思想認識統(tǒng)一、主觀能動性發(fā)揮及組織動員力度在其中發(fā)揮著至關重要的作用。
為此，2020年5月26-29日，中科院腦智卓越中心的全體黨支部書記、委員在中心黨委指導下，舉辦了主題為“學習四史、重溫所史，學思踐悟促科創(chuàng)”的支部主題黨日學習分享活動，集中學習，凝聚共識，為后續(xù)的“四史”學習活動奠定了支部“領頭羊”層面的思想認識基礎。
活動由學習和分享兩部分組成，20名黨支部書記、委員及黨務工作者參加了活動。全體黨支部書記、支部委員學習了上海市委“四史”學習教育領導小組會議精神，了解了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的初衷、學習要求和學習任務，帶著問題和思考學習“四史”，進一步明晰了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”；觀看了采集自“學習強國”的“開國大典”“中國精神”“紅船精神”“愛國主義精神”“改革創(chuàng)新精神”“科學家精神”紀錄片，學習了《蒲慕明與體細胞克隆猴》主題報告，重溫建國、建黨、建所歷史，結(jié)合崗位實踐，學習精神亮點，思考如何立足崗位實踐，運用專長履行科學責任、造福社會、回報國家，盡力推動中國神經(jīng)科學發(fā)展。
在學習和思考的基礎上，由研究組組長等科研骨干和一線科研、管理人員兼任的十余名黨支部書記、委員立足崗位職責、結(jié)合學習內(nèi)容或自身經(jīng)歷，分享了各自從學習“四史”中體悟到的精神力量，以及對于如何運用學習所獲更好地指導崗位工作開展的體會、認識。
其中，職工二支部委員徐春分享了對于近期國際形勢對科學研究造成的影響的思考和認識，認為科研工作者在當前形勢下，更應該提高站位、放眼長遠，運用所學專長參與祖國建設，投入科研熱忱參與創(chuàng)造新的成就和歷史。支部委員竺淑佳分享了讀《巨變：改革開放40年中國記憶》一書后的感悟，她回顧了自身成長路上伴隨著改革開放印記的經(jīng)歷、收獲和從異國求學到回國建設的心路歷程，分享了從中體悟到的學習歷史、力爭先進、創(chuàng)新傳承的精神力量。支部書記范紅梅分享了通過學“四史”激勵科技青年更加敢擔當、有作為的心得體會。支部委員張柯分享了通過學史思今，從學“四史”中體悟到的不畏犧牲、敢為天下先的勇氣，功成不必在我的奉獻精神，以及勇于開拓、不畏艱險、樂觀向上等精神力量，并將用于指導自身的崗位工作實踐。
職工一支部書記楊明坡分享了“明鏡所以照形，古事所以知今”的心得體會，認為應把歷史作為指導自己工作生活的最佳教科書，通過學史提升自身的綜合素質(zhì)和思想認知水平，通過學史汲取知識經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為解決前進道路上種種問題、重重困難的“金鑰匙”，在邁向共產(chǎn)主義的道路上腳步走得更加扎實、穩(wěn)健。
職工三支部書記尹延青分享了通過“四史”學習，有益于幫助廣大黨員科研骨干進一步明晰“我是誰、為了誰、依靠誰”的命題，促進其在今后的日常科研工作中更加自覺地發(fā)揮黨員的骨干力量和帶頭作用，更加有序、高效地完成各項科研任務，創(chuàng)造出更多的原創(chuàng)性、領先性科研成果，為中心的發(fā)展貢獻力量。
學生二支部書記婁森森分享了對于科技報國的思考和認識，認為愛國就是要用自己的力量為祖國的強大添磚加瓦，就是要在自己的崗位上努力拼搏取得突破，科學家的愛國情懷就體現(xiàn)在通過努力去取得突破性的科研成果，讓中國的科研水平處于世界前沿，打破技術壁壘不再受制于他國。支部委員孫雨薇重溫了神經(jīng)所從建所之初一路走來遇到的艱難險阻和時至今日已經(jīng)取得的重大成果，認為跟隨著以蒲先生為代表的科學家們一起投入到科研工作和各種建設當中，就是“愛國”社會主義核心價值觀在腦智卓越中心的延伸，就是“愛國當自強”的一種途徑。
學生三支部書記張昌梅認為，學習“四史”回顧過去，是凝聚力量，是為了更好地放眼未來，繼續(xù)奮斗，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的目標繼續(xù)努力；學以致用、增強本領是為了更好地投入科學研究、為促進自主創(chuàng)新、關鍵技術研發(fā)貢獻出自己的力量。
支部委員焦卓磊、譚江秀分別分享了對于“長征精神”和“紅船精神”的認識，表示將通過學“四史”，學習科學家的報國情懷，深入了解歷史長河中的代表性事件和典型經(jīng)驗，把這些歷史智慧和精神財富運用到日常生活和工作實踐中來。
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