神經所舉辦科普寫作培訓
為增強傳播神經科學知識的意識，提高科普寫作水平，4月25日晚上，神經所科學傳播委員會舉辦了科普寫作培訓，邀請具有豐富科普寫作經驗的浙江大學王立銘教授來告訴大家“怎么講一個科學故事”。180多名神經所師生和科普寫作愛好者參加了此次培訓，報告廳座無虛席。
科學傳播委員會主任仇子龍研究員主持了此次科普講座，他認為人類歷史上最精彩、最有想象力的故事，可能并非來自小說家，而是來自科學家，來自充滿好奇心的科學探索。但與此同時，在高度分工的現代社會，科學和大眾之間似乎建筑起了森嚴的壁壘。別說欣賞和親近科學，就是試圖理解一鱗半爪，對于普通人來說都已經是奢望。作為科學共同體的成員，我們該怎么樣講好一個科學故事，給朋友，給親人，給這個世界上充滿好奇心的人們聽？
王立銘教授結合實例，講授了在新媒體環境下應該如何進行科普創作，如何選題，并羅列了針對不同讀者的寫作技巧。他指出，科普寫作應避免出現故弄玄虛、段子手、成功學雞湯、就事論事、宏大敘事等讓人反感的寫作方式，應為讀者提供全新的理解世界和自身的視角，盡量闡述科學的底層邏輯。通過對比華爾街日報體和新華社體對《鴻門宴》的描述風格，他告訴大家應該如何通過構造生動的形象吸引讀者的注意力，引發讀者的好奇心，激發讀者的情感聯結。他認為標題對傳播效果有極大影響，應避免看到標題就知道結局的寫法。他為大家提供了創造性非虛構寫作、反常識和認知重建、剝洋蔥和大保障等非常接實用的寫作套路。
此外，王立銘還與大家分享了激發他創作思路的一系列優秀科普圖書：《天才引導的歷程》、《人類簡史》、《創世紀第八天》、《量子物理史話》、《重病之王》、《Power Sex,Suicide》、《Nell De Grasse Tyson》。
王立銘風趣幽默、充滿激情的演講，不斷激起大家的共鳴，博得現場陣陣熱烈掌聲。講座結束后，大家圍繞感興趣的話題與王立銘展開了熱烈互動。此次講座讓廣大師生獲益匪淺，對科普文章寫作有了更深的理解。
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